Contrairement aux éditions précédentes, le rapport annuel de la Cour des comptes de 2024 s’est penché sur la qualité de l’école algérienne, avec un accent mis sur les pratiques pédagogiques, les programmes d’enseignement et les acquis des élèves.
Selon ce rapport, le secteur de l’éducation nationale en Algérie a connu une évolution marquante ces dernières années, caractérisée par une augmentation significative des effectifs enseignants et une meilleure intégration des contractuels dans des postes permanents.
Le rapport note qu’entre 2018 et 2021, plus de 60 000 enseignants contractuels ont été recrutés dans les cycles primaires et moyens, tandis qu’en 2022, 62 000 d’entre eux ont accédé à des postes stables.
Ce dynamisme s’inscrit dans un contexte où le secteur comptait, en 2021, près de 850 000 employés, dont plus de 60 % étaient des enseignants. Cependant, une analyse des qualifications du même rapport, montre que les diplômés des Écoles normales supérieures (ENS) représentent une faible proportion des enseignants recrutés, soulevant des questions sur la formation initiale et les besoins du système éducatif.
